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  校局合作培养公安实战型人才之研究——共同体与合作
书代号:2018070902 条码:9787565332487
出版时间:2018-7 发行范围:公开发行
作者:王勇鹏
版别:中国人民公安大学出版社
类别:公安图书
开本:16开 版次:1/1
点击数:210 非会员价:¥40.00
A级会员价:¥38.00 B级会员价:¥36.00
购买数量:    

         本书作者围绕公安院校如何才能快速有效增强自身服务实战的能力以促进校局合作多赢?到底该怎样走“校局合作育人”之路才能适应当前公安应用型人才培养的需要等问题,对校局合作育人影响因素、合作内容和合作方式等进行了比较丰富的分析,结合公安人才培养的准公益性和复杂性,提出了不少有针对性的对策。以期在不断促进公安实战型人才的培养质量和水平,不断满足经济社会发展对公安人才的需要;同时在合作中逐渐提升学校服务实战的能力,有效实现校局合作合作的共赢、多赢。本书共分四章,包括:绪论,共同体:校局合作培养公安实战型人才的基本理念,共同体的建立:校局合作育人的基础,共同体的实践:校局合作育人的具体路径。
目录
                 
第一章   绪论 
第一节  选题背景
一、公安应用型人才的培养:社会发展对公安工作日渐提出的新要求 
二、实战能力不足:我国公安院校人才培养存在的突出问题
三、“共同体”与合作间的密切关系:来自“共同体”理论的启迪
四、越具有“共同体”特性的校企合作越走得更好:国外校企合作育人经验借鉴
第二节 基本概念与研究现状
一、几个基本概念的界定
二、研究现状
第三节  研究目的与研究基本框架 
一、研究目的
二、基本框架
第二章  共同体:校局合作培养公安实战型人才的基本理念
第一节  共同体概述 
一、共同体之内涵及其衍变
二、共同体的基本特征
三、共同体精神
第二节  共同体理念对校局合作培养公安实战人才的启示 
一、当前校局合作培养公安实战人才的现状与困境
二、常见原因分析
三、共同体理念对当前校局合作育人困境的启示
第三节  共同体理念是校局合作培养公安实战人才的合理选择 
一、公安实战人才培养需要校局合作育人共同体的构建
二、建立校局合作育人共同体的现实可行性
三、共同体理念引领校局合作培养公安实战人才的未来    
第三章  共同体的建立:校局合作育人的基础
第一节  建立路径:政府培育
一、共同体生成路径简述
二、政府对共同体生成的影响
四、校局合作育人共同体生成路径的选择:政府培育主导
第二节  共同体建立的要件:目标、组织和机制
一、共同目标的确定
二、合作组织的建立
三、运行机制的建设
第四章 共同体的实践:校局合作育人的具体路径
第一节  共同制定人才培养方案
一、基本依据 
二、基本指导思想
三、共同制定公安实战型人才培养方案的基本原则
四、共同制定公安实战型人才培养方案的几个关键点
第二节  共同开发课程
一、课程:人才培养质量的核心保障
二、校局合作开发课程的基本理念:学术并举,以术为先
三、校局合作开发课程的常见路径
第三节  共同培养师资队伍
一、公安高校教师现状
二、公安实战型人才培养对师资队伍的要求
三、校局合作培养师资的重点
四、校局合作培养师资的常见方法与路径
第四节 共同加强实践教学改革 
一、公安实战型人才的培养亟待校局合作着力加强实践教学
二、校局合作加强实践教学方法改革的常见路径与方法
三、注意事项
第五节 共同建设共同体文化
一、共同推进公共精神文化建设
二、共同加强校局合作育人制度文化建设
三、共同开展其他形式的合作文化建设
后记
编辑首语:
 本书作者围绕公安院校如何才能快速有效增强自身服务实战的能力以促进校局合作多赢?到底该怎样走“校局合作育人”之路才能适应当前公安应用型人才培养的需要等问题,对校局合作育人影响因素、合作内容和合作方式等进行了比较丰富的分析,结合公安人才培养的准公益性和复杂性,提出了不少有针对性的对策。以期在不断促进公安实战型人才的培养质量和水平,不断满足经济社会发展对公安人才的需要;同时在合作中逐渐提升学校服务实战的能力,有效实现校局合作合作的共赢、多赢。本书共分四章,包括:绪论,共同体:校局合作培养公安实战型人才的基本理念,共同体的建立:校局合作育人的基础,共同体的实践:校局合作育人的具体路径。

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